Помимо динамической группы мы будем проводить еще группу встреч. В чем их отличие? ДИНАМИЧЕСКАЯ ГРУППА — в идеале это довольно суровый формат исследования себя в мире людей. По большому счету, она занимается двумя основными направлениями: поиском внутреннего напряжения и развитием чувствительности к групповым механизмам. Каждое из этих направлений содержит в себе целый сундук приложений и […]
В восемнадцатом выпуске СубъектIV поговорили об особенностях обучения: чего мы хотим от школы и от себя? Школа знаний или школа жизни? Какой будет школа через несколько лет и не исчезнет ли она. Новые образовательные технологии и доступность индивидуального образования. Самообразование — для чего оно?
Фрагмент «СубъектIV. Выпуск №17: «Психология обучения» Рекомендации, полезные для пожилых людей при контакте с непонятными гостями: 1 — не впускайте в квартиру двоих, если Вы одни, у Вас есть на это моральное право; 2 — попросите показать удостоверение, прочитайте, не торопясь; 3 — позовите соседей, узнайте, заходили ли к ним, и если не заходили, то […]
Факторы, влияющие на выбор социальной роли. Выбор жизненного пути зависит от актуальных потребностей, от способов, которыми окружающая среда позволяет эти потребности удовлетворить, и от нравственных принципов, благодаря которым выбирается тот из возможных способов, который и наиболее соответствует этим принципам и в максимальной степени удовлетворит основные потребности. Фрагмент 16 выпуска передачи «СубъектIV» «Психология пиратства, или все […]
В этом выпуске мы обсудили психологические явления, отразившиеся в событиях последней недели: — социально-психологические особенности экологических проблем; — проблема безопасности в экстренных ситуациях; — общественные реакции на массовые трагедии; — информация и общество в общественно значимых ситуациях: отсутствие информации как основа распространения слухов.
